圖片提供：教育部

為促進亞太地區跨區域教育合作與經濟發展，教育部日前舉辦「2024 APEC女性及青年賦權論壇」，以「推動創新教育與提升勞動技能，實現永續與包容性未來」為主題，吸引來自十六個ＡＰＥＣ經濟體及我國約九十名青年代表和專家學者齊聚臺北，展開為期三天的深度交流與對話。

教育部高等教育司司長廖高賢在論壇開幕致詞表示，當前全球經濟環境正快速變化，特別是在經濟轉型過程中，創新教育與勞動技能的提升已成為因應未來挑戰的關鍵。廖司長強調：「論壇將為女性與青年在教育、創業及跨領域技能培養方面創造新機會，進一步促進ＡＰＥＣ區域的包容性發展。」他還指出，此次論壇不僅是分享知識與經驗的國際平臺，更是促進教育創新與強化產學合作的重要契機。

創新創業，驅動區域產業發展

論壇首日在臺灣特技團表演中熱鬧展開，隨後進行了兩場精采的專題演講。第一場由加拿大亞崗昆學院人本設計教授Sara Hubberstey主講，探討「創新教育與勞動技能提升」，深入分析如何透過教育創新因應未來勞動市場的挑戰；第二場聚焦「青年與女性的創業教育」，由風險投資工作室886 Studios分享其運用創新方法激發創業精神的實際經驗。  

下午的政策分享環節，由教育部青年發展署介紹「U-start計畫」，展示我國在支持青年創業方面的具體政策與成功案例。隨後的專題討論則圍繞「以創新商業模式促進區域發展」展開，來自循環經濟、綠色科技與人工智能領域的三位專家，分享了他們在產業實踐經驗與創新策略，並提出多項具前瞻性的發展建議。

分享女性創業經驗，提升女性影響力

論壇第二日的活動聚焦於女性在ＳＴＥＭ（科學、技術、工程與數學）領域的關鍵角色與發展機會。上午的座談討論邀請多位來自科技與創業界的專業人士，從不同角度探討如何突破性別障礙，提升女性在ＳＴＥＭ領域的影響力與參與度。

此外，多位來自各行業的女性創業家，也分享在創業過程中的寶貴經驗與資源運用，如何克服挑戰並實現商業目標。來自秘魯、智利與紐西蘭的代表，則在會中介紹各自國家推動女性與青年賦權的創新政策與成功案例，展現不同地區在性別平等與經濟賦權方面的實踐成果，並促進了跨國經驗交流與政策對話。

參訪非營利組織，探索跨國合作可能性

論壇的最後一天以參訪為主。上午，參訪團前往臺北的ＮＰＯ聚落，深入了解我國非營利組織在社會創新與公益事業上的積極作為，並與相關負責人交流，探討跨國合作的可能性。  

下午，參訪團前往「雜學校」，聆聽女性創業家的心路歷程，從多元視角認識創業過程中的挑戰與成就。參訪結束後，與會者熱烈分享了參與論壇期間的收穫與啟發，為此次論壇畫下圓滿句點，並開啟未來合作與創新的新契機。