大專校院校務資訊揭露已是國際趨勢，目前國內各大專校院雖已將校務資訊公開於各校網站，但為提供民眾整體性的資訊及方便上網檢索，教育部自104年度起建置「大專校院校務資訊公開平臺」（https://udb.moe.edu.tw/），讓學校校務資訊更公開透明，並使大學承擔社會責任。本次校務資訊公開主要是教育部提供學生、家長於選擇就讀校、系（所）時，可更全面性、多面性了解學校辦學之綜合績效、研發及教學品質、校務評鑑結果等要素，適性選擇系（所）就讀，不宜僅以全校、各學制或系所「註冊率」作為評估。

隨著資訊時代的蓬勃發展，學校的辦學成效日益受到重視，106學年度起，教育部為讓學校的辦學成果，讓社會大眾及學生確實了解，多次與專家學者、公私立大專校院協進會代表歷經多次會議研商後，將配合大專招生時程，本次先公開第1階段25項學校辦學資訊，讓學生及其家長們可透過單一平臺查詢學校基本規模、招生註冊情形、財務情況等學校經營成效及特色，以適性選擇就讀系（科）所；同時為避免公布片斷之註冊率數據，導致外界自行以簡單平均法計算造成錯誤解讀或使數據失真，自106學年度起，全國大專校院各校註冊率之公布項目，除了比照105學年度公布以「各系所」、「各學制」為單位之新生註冊率外，也公布「全校」新生註冊率，讓學生、家長所獲得之資訊更加完整。再者，為提供民眾更有效率地查詢學校校務資訊，資訊公開平臺的查詢分類，將按資料屬性分類公布，包括學生類、教師類、研究類、校務類及財務類，簡述如下：
✽ 學生類（13項）：正式學籍在學學生數（系所）；畢業生（系所）；境外學位生數（系所）；日間學制本國學生出國進修交流人數（系所）；修讀輔系人次（系所）；修讀雙主修人次（系所）；新生註冊率（系所）；新生註冊率（學制班別）；新生註冊率（校）；休學人數（系所）；休學人數（學制班別）；退學人數（系所；退學人數（學制班別）。
✽ 教職類（5項）：專任教師數（系所）；兼任教師數（系所）；專任教師每週授課時數（系所）；專任教師每週授課時數（校）；專、兼任輔導人員數（校）。
✽ 研究類（1項）：學校承接各單位資助產學合作計畫經費及其每師平均承接金額（校）。
✽ 校務類（2項）：提供一年級學生住宿人數及其比率（校）；學校以自籌經費提供學生之助學金額（校）。
✽ 財務類（4項）：公立學校可用資金、本年度現金增減情形（校）；私立學校可用資金、本學年現金增減情形（校）；學雜費收入占總收入比率（校）；負債占資產比率（校）。
如家長想了解學校對於學生跨域學習的鼓勵措施，可透過資訊公開平臺之「資訊查詢」之「學生類-修讀輔系人次」或「學生類-雙主修人次」進行查詢；又如家長想了解學校對學生的就學補助概況，則可由平臺中「校務類-學校以自籌經費提供學生助學之金額表」進行了解。

資料來源：教育部高等教育司
http://depart.moe.edu.tw/ED2200/News_Content.aspx?n=90774906111B0527&s=CB98ACC812421D0F