圖片提供﹕銘傳大學

來自越南、目前就讀於銘傳大學資訊工程一年級的黃碧簪，說得一口流利的中文，讓人誤以為她留臺多年，她解釋道，自己過去在越南時，曾在中國投資的企業工作，一路做到生產線排程企劃的基層主管，為了讓工作溝通更加順利，也因此跟著老闆學了中文。

然而，在黃碧簪心中一直有個未圓的夢，「我想唸跟電腦工程相關的科系！」

當初為了就業考量，黃碧簪放棄已經考上的資訊工程相關科系，改選擇會計為主修，之後就業路雖然走得順遂，總難免遺憾。只識得簡體字的她，希望透過繁體字認識更多中文之美，因此得知教育部「重點產業領域擴大招收僑生港澳學生及外國學生實施計畫」包含一年華語先修課程之後，隨即申請成為銘傳大學首批依此辦法入學的國際學生。

華語課程為留臺求職鋪路

「我們國際學院共計有包括新聞與大眾傳播、國際企業與貿易、資訊科技運用與管理、觀光、外交事務、時尚創新等六個科系，累積至今已有來自一百個國家的學生入學，多年來，全英授課的方式招收到很多優秀的學生，」銘傳大學國際副校長李藍瑜表示，銘傳大學每學期約可提供五百位學生全英教學量能，「尤其是在越南、泰國等地設廠的企業，甚至從在學期間開始，就以提供獎學金的方式留才，以未來的管理幹部方式開始培養，這些外籍生的英文程度普遍都很好，華語課程也是必修，而這些都成為我們去年設立『國際專修部』的基礎。」

黃碧簪說，經過一年華語課程的訓練，透過語法運用練習及生詞的累積，讓她更容易掌握中文的聽、說、讀、寫，不僅通過教育部要求的華語測驗、順利進入大一就讀，就連生活上的便利性也增加許多，對希望畢業後留在臺灣工作的她而言，受益頗多。

銘傳大學國際教育交流處處長劉廣華也表示，依據多年來的辦學經驗，僑外生能否順利留臺，中文能力仍然是主要的關鍵之一。「像馬來西亞藉的學生多數溝通無礙，求職的範圍就很大、選擇也較多，傳播科系畢業生也有人自行創業開設影像工作室。」不過，即使學校與企業共同努力，打造出日趨友善的外籍生留臺就業環境，校方也觀察到外籍生難以留臺的因素之一，是「臺灣的『英語』友善度其實相當高，的確也讓部分學生平常還是說英文，到了畢業的時候，仍然無法流利地在職場上使用華語溝通，反而形成留臺就業障礙。」

掃除語言障礙，留臺挑戰仍多

這些因為語言問題而求職碰壁的外籍畢業生，部分也轉為與同學合資創業，以「英語教學」、「傳播」等專業，尋找留臺契機；然而，國際專修部主任許淑妮也期待公部門能放寬目前的評點制配套措施，好讓這一批華語基礎優於其他外籍生的國際生能順利留臺，「過去有部分畢業生反應，由於臺灣以中小型企業為主的產業型態，再加上大多數的傳播公司、新創或資訊服務公司的規模不大，導致公司即使願意錄取，也可能因為企業雇主不符合聘用外籍人士的規模或條件而功敗垂成。」

為此，許多積極的學生皆從大一就開始為留臺做準備，強化能力、增加工作選擇權，如同曾有過多年工作經驗的黃碧簪，更珍惜再次進入校園的機會，善用學校提供的豐富網路學習資源，因為她知道這次轉換的不只是生活、求學的國度，更是未來的軟體工程師新跑道。