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2017-10-03
大葉大學-跨域課程:從系進入,從學院畢業
以科系之別進入大學,但是畢業時拿到的是「學院」學位,沒有科系差別,你能接受嗎?當某位學生是以電機系分數考入該系,但是畢業證書...
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2017-9-08
朝陽科技大學 博士生陳奕學-機器人軟體,MIT也感興趣
當機器人教育廣受各界重視,相關課程於坊間百花齊放,卻也在教學現場存在一條「貧富落差」的裂縫。所幸,朝陽科技大學資訊科學研究...
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2017-9-08
逢甲大學-擁專題式課程,鍛鍊畢業即戰力
產業環境快速變化,大學人才培育卻面臨「學用落差」「供需失衡」等困境。為了有所突破,逢甲大學引進CDIO教學模式,利用跨領域...
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2017-9-08
淡江大學-擁抱未來,打造學生移動力
隨著產業變遷的速度愈來愈快,在高教啟蒙階段培養多元、跨域能力的通識課程,也日益受到重視。
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2017-9-08
靜宜大學-大一國文課,變身生命教育
語文是閱讀、表達、分析的基礎,然而近幾年,各大學普遍感受到大學生語文力低落,紛紛設法提振。
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2025-3-06 高教司、技職司114年3~4
2025-1-03 高教司、技職司114年1~2
2024-11-05 高教司、技職司113 年11~
2024-9-02 高教司、技職司113年9~10
2024-7-01 高教司、技職司113年7~8
2025-4-11
【電資領域】國立臺灣科技大學邱煌仁教授
2025-3-24
【工程領域】國立雲林科技大學溫志超 特聘教授
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